目录
高教论坛
地方高校协同创新中心实践探索与风险机制 撤回迟俭辉;1-3
应用型本科高校新型治理结构的思考和策略何敬业;4-6
立德树人理念下高等学校育人体系创新探析赵景会;杨坤;7-9
协同视域下的高校全方位育人方略研究黄慧;10-12
高层次创新人才开发政策机制研究唐莹;何英;13-15
当前大学生优秀传统文化教育现状及原因分析林玲;16-19
职业生涯教育视角下学生敬业精神培育策略研究唐上洁;20-22
教师发展
加强师资队伍管理 推动创新人才培养陈李艾伦;23-25
基于三方评价的创业导师隐性知识测量研究方磊;唐青桃;26-29
提高高校辅导员网络评论核心素养的实践和思考贾岱;30-32
SECI模型下农村幼儿园教师线上线下一体化培训的实践模式探索黄雪;33-35
课程·教学
在专业教育中实现通识教育目标——以法学教育为例张雪莲;36-40
高师院校《社会学》课程改革与实践探究——以忻州师范学院思想政治教育专业为例张雪卿;41-43
寓大学生国家安全教育于高校思想政治理论课教学的模式——兼论总体国家安全观视域下的大学生国家安全教育改革孙红;44-46
信息化背景下高校计算机教育教学改革的方向与实践探究马欣;47-49
基于创新创业能力培养的国贸专业复合实践教学体系实施思路与效果评价研究谢廷宇;于世海;50-52
黑龙江雪意象山水中国画创作现状及在教学中的反思李秋喜;53-55
高职园地
高职院校教学管理评价工作探讨江建国;56-58
职业技能和职业精神的协同与融合余锋;孙晨;59-61
以职业岗位群为导向的职教思政体系构建丁翠娟;62-64
职业院校第二课堂学分替代的探索与实践黄登红;张艳芳;65-68
悉尼协议对高职人才培养质量标准体系的借鉴与实践——以福建水利电力职业技术学院为例庄方琪;69-71
基础教育
部编版语文教科书对优秀传统文化传承的功能研究——以七年级上下册为例高晔;72-75
英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究王黎;76-78
陶行知幼教思想价值性研究冯君;79-81
混合教学对幼儿学习动机的影响研究张海艳;宋士奎;张树苗;82-85
儿童科学绘本阅读的价值与指导策略杨雪;刘春雷;86-88
儿童绘本普及现状与创编的研究王美玲;牛玲;89-92
德育·心理
社会转型时期思想政治教育的困局与出路毛明娟;93-95
论涂尔干道德教育社会学思想的现实逻辑与当代启示张晨明;96-98
大数据时代青年社会主义核心价值观的培育路径管小青;99-101
大学生网络舆论引导的时代价值与路径选择陈丽丹;102-104
构建网络环境下大学生心理健康教育与预警机制张程;谢宜勤;105-107
文学·艺术
巴金《激流三部曲》中的女性意识与女性书写时萍;108-110
语言学视角下莫言文学作品的色彩词语与文学作品评析路杨;111-113
论《老残游记》中的饮食文化丁雨晨;114-116
《教父》中唐·柯里昂人物形象构型分析及反思闫淑琴;117-120
说服艺术:《红字》中的叙事策略刘俊遥;121-123
语言·文化
老子《道德经》字词使用情况分析刘敏;124-126
基于系统功能语言学的语篇隐喻研究吴利霞;127-129
目的论视角下中文菜单翻译现状及策略段兆会;张允;130-132
“都XP了,还VP呢”句式分析杜林林;133-135
外语时空
大数据时代应用型本科院校大学英语教学改革路径分析惠燕;136-139
新媒体时代大学英语教学改革中学科转向与迈进游丽花;140-142
基于英语阅读的大学生思辨能力发展:一项案例研究李四清;尚胜男;143-146
语法隐喻能力培养对学生写作影响的实验研究梁玮;147-149
大学英语课外活动模式探索——以温州大学英语口语工作坊为例宁姣姣;朱晓申;150-153
跨文化背景下学生英语口语交际能力的培养房东阳;154-156