黑龙江教师发展学院学报杂志社
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《黑龙江教师发展学院学报》2022年08期

 
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高教论坛
五大城市群“双一流”高校建设绩效的动态评价王志豪;崔惠民;唐亚玲;1-5
课程思政与专业思政协同育人的内在机理及实现路径杨艳丽;孙立鹏;6-8
新时代背景下高校国防育人体系研究胡森;赵栋;9-11
转型期民办高校应用型日语专业人才培养路径探究崔士红;12-14
乌克兰中文教育发展问题探讨王东营;15-17
教师发展
反思、研究、创新:师范专业认证背景下教师教育培养模式重构路径探索杨冬玲;郑静霞;18-21
“双一流”战略背景下高校思政课教师队伍建设的几点思考翁璇;22-24
课程思政背景下新时代小学教师人文阅读缺失与能力提升路径高晶晶;25-27
提高小学教师心理健康水平的策略研究刘姝含;28-30
课程·教学
论5W理论视域下高校思想政治课实效性的提升黄丹阳;杨爱杰;31-34
基于“四个一体化”的思政课一体化建设研究於谋芝;35-37
高校思政课线上线下混合教学模式应用研究王静;38-40
线上教育利弊分析与展望尹重阳;41-43
思维导图在教学应用中的问题与优化路径任雪亚;44-47
新形势下高校多媒体教学的优势、挑战与优化路径解析张瑜文;48-50
高校西洋管弦室内乐演奏教学中美育实施途径的探索高馥佳;51-53
职教园地
创业型高职院校建设与教师转型的路径研究赵诗若;梅石;54-56
立德树人视域下高职院校课程思政建设路径研究王沛训;57-59
新建高职院校校园媒体建设路径探究吴飙;60-62
基于OBE教学理念的职业教育产教融合、校企合作策略与实践孙杨;63-65
基础教育
依法育人:“双减”背景下家庭教育的法治化探析陈雨萱;赵士谦;于颖;66-69
基于电子书包的MDP初中英语教学模式构建李钰;魏冉;70-73
小学分段螺旋式习作教学策略研究李明晶;74-76
儿童文学作品在小学语文教学中应用优势探究孙丽媛;77-79
基于同伴交往的沙盘游戏治疗个案研究——以一例沉默寡言型社会退缩幼儿为例杨飞龙;80-82
民间传统游戏对幼儿健康发展的影响王美玲;83-85
德育·心理
论网络时代高校思政教育工作的机遇与挑战刘建敏;86-88
大数据视域下就业指导和思想政治教育融合的研究周利伟;89-91
新媒体环境下大学生道德建设研究肖琼芳;92-94
体验式教育在大学生感恩教育中的实践研究邵超群;秦学俭;95-97
构建大学生心理健康教育模式的理论探讨杨欢;98-100
文学·艺术
追问自我之途:《不朽》中的姐妹形象分析与存在观解读李莹倩;101-104
论王恽题画诗的慕陶情结王嘉宸;辛昕;105-107
电影《地久天长》与《海边的曼彻斯特》之创伤叙事比较迟涛;108-110
语言·文化
汉语新兴谓词化有生名词研究张明辉;王昕昱;111-114
基于语料库在态度系统视角下的生态话语分析——以climate为例王雅珍;佟玉平;115-118
功能对等理论视域下广西彩调剧英译研究莫连花;陈娟;119-123
外语时空
混合式教学模式在高校外语教学中的应用研究王梅;124-126
应用型高校英语专业混合式教学模式下的创新能力培养探讨赵红新;127-129
电大英语教学模式中存在的问题及对策分析研究黄羽;130-133
网络教学平台助力大学英语课程思政的教学研究王君玲;王媛;134-136
蓝墨云平台教学模型在大学英语教学中的应用研究王俊鹏;137-139
基于OBE理念的“线上+线下”课程思政实践性教学探索——以西班牙语专业为例尹航;140-142
研究广角
高校图书馆个性化信息服务路径研究李琳;143-145
地方高校图书馆文献传递社会化服务探索——以北部湾大学图书馆为例张华;零芷婕;146-148
公共卫生危机背景下困境儿童需求及服务策略研究——基于山西省困境儿童的调查孙潜墨;149-153
在港内地留学生人际网络现状及影响因素分析杜伯航;154-156
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